理恵子のブログ

梓の非日常　第三部／神条寺家の陰謀
ライトノベルアドベンチャーゲームです(*^^)v
Ｗｅｂ版シナリオアドベンチャー／神条寺家の陰謀
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小説版　１・２・３・４

梓の非日常／第五章・音楽教師走る

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（四）音楽部員、梓

　チャイムが鳴っている。
　音楽室での音楽の授業中。
「真条寺さん」
「え？　は、はい」
「授業のピアノ伴奏、お願いできるかしら」
「なぜ、あたしが伴奏しなければいけないのですか？」
「だって、あなたのほうがピアノを上手に弾けるし、私は生徒達の様子をじっくり見ながら、授業の点数つけられるから。私って元々声楽科出身だから」
「他のクラスは先生が弾かれるんですよね。なのにこのクラスだけは、あたしが弾く。それって不公平じゃないですか」
「あらあ、他のクラスにもピアノが弾ける子がいたら弾いてもらいますよ。でもいないんだから仕方ないのよね。しかし、あなたは弾けるから」
「お断りします」
「そう……じゃあ、真条寺さんの授業の点数、マイナス十点ね」
「な、なんで？　そうなるんですか」
「だってえ、先生の言うことを聞かないし、才能を出し惜しみするから。他の生徒達は歌を歌ったり、笛を吹いたりして点数がもらえる。そして真条寺さんは、ピアノ伴奏することで点数がもらえる。私は、そう決めたのよ」
「そんなあ。不条理な」
「ところで、聞くところによると、ピアノの腕前が上達していないと、道場への出入り禁止になるんですってね」
「な、なんでそれを知っているのですか？」
「ふふふ。先日お宅にお邪魔して、竜崎さんから聞きましたよ」
「麗香さんから……」
「ということは、音楽の成績が下がったりしても、もしかしたら出入り禁止になるんじゃないかしらと思ってね」
「ひ、ひきょうです。先生」
「あーら。私はあなたのためを思っているのよ。少しでも長くピアノに接していれば、それだけ上達も速くなるのじゃないかしらってね」
「わ、わかりました。伴奏を弾けばいいんですよね」
「うんうん。女の子は素直が一番よ」
　席を立ちピアノのそばに歩み寄る梓。
「それじゃあ早速はじめましょうか。四十八ページの曲ね。あなたの腕前なら練習なしで弾けるでしょう」
　梓は教本の譜面を見た。教師用の教本は、メロディーと歌詞が記された生徒達用のものと違って、ピアノ伴奏用の譜面となっている。幸田が指定したページを開く。ごく簡単な楽曲だった。
「さあ、みなさんは歌いますよ」
　幸田が合図を送り、梓が伴奏を弾きはじめる。前奏に引き続き生徒達が歌いだす。

　音楽の授業が終わり、生徒達がホームルームに戻っていった後に残った梓と幸田教諭。
「はい。これ渡しておくわ、音楽教室とピアノの予備鍵よ。昼休みと放課後の時間に自由に使っていいから。それと、あなたが免除されている英語の授業中の自習時間にも、静かな曲なら弾いていいことになったから。校長と他の先生方の承認は得ているから心配しないで。コンクールの練習するからって特別に許可をもらったの」
「コンクールって、あたし音楽部に入った覚えはありません」
「毒を食らわば皿までもっていうじゃない。実は、もうとっくに入部手続きは済んであるの。音楽部員でないとコンクールに出場できないし、出場締め切りが近かったから、それに教室使用の特別許可ももらえないでしょ」
「身勝手です。先生」
「そうね。あなたにとっては大きなお世話かもしれないけど。私は、あなたのそのピアノの腕前を埋もらせたくなかったの。九歳でセント・ジョン教会の正式オルガニストに承認されるくらいのあなたの音感性をもっと伸ばしてあげたい。真剣にそう思っているの。それだけは、信じて欲しい」
「せんせい……」
「音楽部員として勝手に手続きしちゃったけど、いいわよね。梓さん」
「わかりました」
「そう、良かったわ。ああ、そうそう。コンクールですけど、ピアノ部門の方に個人としてエントリーしておきましたから」
「な、なんですって？」
「せっかくの機会ですからチャレンジしてみましょう」
「そんな……先生、困ります」
「大丈夫、あなたならきっと全国大会に出られますよ」
「そんなこと言っているのじゃなくて」
「さあ、忙しくなるわよ。らんらん」
　幸田教諭は聞く耳持たないといった表情で、スキップするような軽やかな足取りで職員室へ戻っていった。
「こういうことは、押しの一手に限るのよ。有無を言わさず積極的にね。ピアノの腕前はピカイチでスタイルも抜群、しかもまだ一年生。うふふ、本当に素晴らしい子が音楽部に入ってくれたわ。さてと、あと残る問題は……」
　職員室を見渡して、
「下条先生、よろしいですか？」
「幸田先生……また、真条寺さんのことですか？　何度も言っていますように、これは本人の問題ですから」
「空手部をやめさせることは、諦めましたわ。ですが、女の子が空手をやるにあたり、顧問の下条せんせいに、そのあたりのことしっかり指導してもらいたいのです」
「指導ですか」
「あの子のしなやかな指先を壊させたくありませんからね。男子生徒相手の乱取り稽古の禁止、ましてや瓦割りとか直接手先を傷つけるようなことは絶対反対ですから」
「瓦割りですか、あはは。真条寺君は腕力にまかせるような、そんな男的なことしませんよ。男と女では骨格がまるで違いますからね、真条寺君のか細い手先で、瓦を割ろうものなら瓦が割れずに手の骨が折れちゃいますよ。あの子の信条は技とスピードですから」
「そういうことを言っているのではなくて、男子生徒に対して徹底した指導をして頂きたいと申しておりますの。無理矢理やらせるということがあるかもしれないじゃないですか。あの子、音楽部に入りましたの。指導教員としての責任があります」
「ほう……そうでしたか。それじゃあ、あなたが心配するのは当然ですね。わかりました、男子生徒には重々言っておきます」
「絶対、お願いしますよ」
「わかりました」

梓の非日常　第二部　第八章・小笠原諸島事件

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（八）火と水

「火起こしかかりの方はお集りください！」
　呼ばれて、梓と慎二らが集まる。

　火起こしの方法は、火打石法と木による摩擦熱法がある。
　火打石には、鉄分を含む黄鉄鉱や白鉄鉱などが挙げられるが、無人島にはまずないので摩擦熱法ということになる。
　これには、きりもみ式とひもぎり式がある。
　きりもみ式は、とんでもなく手や腕が痛くなるので、ひもぎり式をお薦めする。
　必要な物は、
１、ハンドピース（軸受け）
２、弓と蔓（弓は硬くてあまり曲がらないものが良い）
３、火きり棒
４、火きり板
５、適当な葉一枚（火種を移すために使う生のもの）
６、台座板（作業を安定させるための台となるもので無くてもよい）
　などである。
　この他に火種を移す枯草やシュロなどの樹皮をほぐした繊維などが必要。
「下準備として、枯草をシュロ樹皮繊維で包むようにしておきます」
　藁苞（わらづと）納豆をご存じだろうか？
　あの藁苞のように、納豆の替わりに枯草を詰め込んで火種を移すものだ。
　火種が風で飛び散らないようにするとともに、保温効果を持たせる。
「本当は道具も手造りして欲しいところですが、それだけで日が暮れてしまいますので、すでに用意してあります。火おこしの作業だけ体験して頂きます」
　梓がＩＲの説明する通りに、火おこしにチャレンジする。
「ええと……ハンドピースの窪みに、弓蔓を絡ませた火きり棒を噛ませて、火きり板に押し当てながら、弓を引いて回転させる……」
　やがて煙を発生させながら、火きり棒と板から火種となる熱せられた黒焦げのおが屑が出てくる。頃合いよしとみて、おが屑を先に用意していた藁苞に中へ移す。
「あちちっ！」
　うっかりおが屑に触れてしまった。
　なんとか移し終えて、藁苞の中の火種が大きくなるように、フーフーと息を吹きかける。強く過ぎても弱すぎてもダメで、頃合いを見ながら慎重にフーフーする。
　やがて藁苞の中から炎が燃えがる。
「やったあー！」
　後は、その小さな炎を、焚火へと大きくするだけだ。


　一方の水採取係の絵利香の方も、ＩＲの説明を聞きながら、道具をセットしていた。
「水を採取する方法は、いろいろとありますが、一番有名なのが蒸留法ですね」
　砂漠や海岸などで有効なのが、穴を掘っておいて上に弛ませるようにビニールシートで覆って、太陽の熱で地面から蒸発する水分を凝縮させて、滴下する水を瓶などに受け止めるという方法である。地面が乾燥していたら、おしっこを穴の中にという手もある……。
　砂浜ならいくらでも海水が浸透して入ってくるので好都合だ。
　早速穴を掘ってシートを被せる作業に入る。

　後は、時間が経つのを待つだけである。
「別の方法もあります」
　ビニール袋の中に、島に生えている青草を入れて、日に当てておくと草に含まれる水分が抽出できるという方法だ。
　早朝ならば、足にタオルなどを巻いて草むらを歩き回れば、朝露を吸収して絞れば水が採取できる。一時間ほど歩けば、一リットルほどの水を集めることができる。
　他にも、ろ過方法もある。
　小石や砂、焚火の燃えカス、布切れなどを筒状のものに、層をなすように積み重ねて濾過器が作れる。海水の塩分は濾過できないが、泥水などを濾過するのには良いだろう。
　参考画像

　食料採取班は、ＩＲから提供された道具で魚釣りしていたり、木の実などを集めたりしている。食用になるかどうかは、後でＩＲが選別することになっている。

　もう一つの宿営地設営係は、十人用テントの組み立てを始めている。
　強烈な太陽を避けるために適当な木陰で下草があまり生えていない場所が良い。下草が多い場所は、湿気も多いからである。
　作業中には、木の上からの落下物にも注意する。虫や樹液などが落ちてくることもあるから。